Library Services in Improving Private Islamic Institutes Students' Reading Interest

Suhairi Suhairi, Adrianus Chatib, Minnah El Widdah

Abstract


This study aims to analyze library services at each private Islamic religious institute in Jambi Province. The focus of the discussion in this study is the implications of library services in increasing student interest in reading. The type of this research is the category of qualitative research with descriptive analytical study method. Data collection was carried out using observation, interview, and documentation techniques. Furthermore, the data were analyzed using reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. Finally, the data is declared valid/valid if it has gone through data triangulation. The results of this study indicate that the management of library services in increasing the reading interest of private IAI students in Jambi Province has not been carried out properly. Thus, it affects students' reading interest. This is due to several inhibiting factors, namely: library facilities that have not been maximized, operational costs are still minimal, managers or human resources are still low, low motivation from within the students themselves, and their busyness in activities outside campus.

Keywords


Students, Interest in Reading, Library Services.

Full Text:

PDF

References


Ahmad, A., et.al. (2012). Layanan Cinta: Perwujudan Layanan Prima Perpustakaan. Jakarta: Sagung Seto.

Akbar, A., Aplisalita, W.O.D., & Rusadi, L.O. (2021). Fungsi Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 2021. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/286.

Al-Maraghi, A.M. (1992). Tafsir Al-Maraghi. Semarang: PT. Karya Toha Putra.

Almana, L., et.al. (2018). Tata Kelola Perguruan Tinggi Berbasis Akreditasi, Penjaminan Mutu dan Pengelolaan Pengetahuan di Pendidikan Tinggi. cet. I. Sleman: CV. Budi Utama.

Assingkily, M.S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Lengkap Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Darmayanti, R. (2016). Membangun Budaya Literasi Informasi bagi Masyarakat Kampus. IQRA: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi (e-Journal), 10(1), 92-101. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/iqra/article/viewFile/304/241.

Dewi, M. (2015). Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Fasilitas Perpustakaan Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Universitas Samudra. Jurnal Manajemen dan Keuangan, 4(1). https://ejurnalunsam.id/index.php/jmk/article/view/269.

Dewi, E.G.A., Dewi, P.A.C, & Sudiatmika, I.B.K. (2021). Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6). https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1613.

Dubrin, A.J. (1990). Essential of Management. Ohio: South Wesiren.

Huda, I.C. (2020). Peranan Perpustakaan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1). https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/86.

Ibrahim, A., & Afrina, M. (2011). Pengembangan Model Perpustakaan Berbasis Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kinerja Layanan Perpustakaan dan Mewujudkan Perpustakaan Ideal Berbasis Digital. Prosiding Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Aplikasinya, C87-C94. https://repository.unsri.ac.id/6933/.

Imron, A. (2013). Proses Manajemen Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Mahmudin, M. (2006). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Bandung: Unpas.

Maisah, M. (2013). Manajemen Pendidikan. Ciputat: Referensi Gaung Persada Group.

Marno, M., & Suprayitno, T. (2008). Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Bandung: Refika Aditama.

Mawaddah, I. (2014). Menuju Perpustakaan Ideal. Libraria: Jurnal Perpustakaan, 2(1). https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Libraria/article/view/1197.

Nafisah, A. (2016). Arti Penting Perpustakaan Bagi Upaya Peningkatan Minat Baca Masyarakat. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 2(2). http://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Libraria/article/view/1248.

Nopitasari, N., Muazza, M., & Masbirorotni, M. (2021). Hubungan Manajemen Perpustakaan dan Peran Guru Terhadap Minat Baca Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5). https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/877.

Pattah, S.H. (2013). Pemanfaatan Kajian Bibliometrika Sebagai Metode Evaluasi dan Kajian dalam Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Khizanah al-Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan, 1(1), 47-57. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/khizanah-al-hikmah/article/view/25.

Rahmah, E., et.al. (2019). Manajemen Perpustakaan. Depok: RajaGrafindo Persada.

Rizki, J.W.S. (2015). Optimalisasi Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi Melalui Peran Pustakawan. Al-Kuttab: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 1(2), 105-117. http://repo.iain-padangsidimpuan.ac.id/id/eprint/377.

Stoner, J.A.F. (2004). Manajemen. Jilid 1, Edisi 6. Jakarta: Salemba Empat.

Suharno, S. (2008). Manajemen Pendidikan. Surakarta: LPP UNS.

Suherman, S. (2013). Perpustakaan Sebagai Jantung Sekolah. Bandung: Literate Publishing.

Sukmadinata, N.S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Suwena, K.R. (2013). Menciptakan Layanan Perpustakaan yang Berkualitas Sebagai Pendukung Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Media Komunikasi FPIPS, 11(1). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/MKFIS/article/view/451.

Usman, A.H. (2015). Manajemen Strategi Syari’ah: Teori dan Konsep. Jakarta: Zikrul Hakim.

Wahyuni, S. (2015). Perpustakaan Ideal: Ditinjau dari Berbagai Aspek Pendukungnya. Perpustakaan, 1(1). https://eprints.akakom.ac.id/1127/.

Widyastuti, W. (2017). Desain Perpustakaan Ideal di Era Modern. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 2(2), 200-211. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/jipi/article/view/1256.

Yantiningsih, D., & Santoso, S. (2015). Menciptakan Perpustakaan Sebagai Media Pembelajaran yang Tenang dan Nyaman: Studi di Perpustakaan STAIN Kudus. Libraria: Jurnal Perpustakaan, 3(1), 110-124. http://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Libraria/article/view/1576.

Yin, R.K. (2005). Studi Kasus: Desain & Metode. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2184

Article Metrics

Abstract view : 4 times
PDF - 6 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Suhairi Suhairi, Adrianus Chatib, Minnah El Widdah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.