Evaluasi Dampak Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada Bidang Studi Akuakultur

Mulyana Mulyana, Yudi Wahyudin, Dudi Lesmana, Muarif Muarif, Fia Sri Mumpuni, Eko Rini farastuti

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dampak program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada bidang studi Akuakultur di Universitas Djuanda.  Evaluasi dilakukan dengan bantuan kuesioner terhadap seluruh dosen dan representasi mahasiswa pada program studi Akuakultur Universitas Djuanda.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa program MBKM menunjukkan tingkat manfaat yang cukup besar bagi dosen dan mahasiswa yang mengikuti program tersebut.  Program MBKM memberikan dampak positif pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan mahasisw serta memberikan dampak terhadap peningkatan kapasitas dosen.  Mitigasi terhadap hambatan yang dapat timbul dalam proses penyelenggaraan program MBKM sangat diperlukan agar tujuan dan manfaat program dapat dicapai dengan baik, optimal dan berkelanjutan.


Keywords


akuakultur; evaluasi; dosen; mahasiswa; MBKM

Full Text:

PDF

References


Alizamar, dan Nasbahry Couto. 2016. Psikologi Persepsi & Desain Informasi. Yogyakarta: Media Akademi.

Baharuddin, Muhammad Rusli. 2021. “Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi).†Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 4 (1): 195–205.

Ditjen Dikti. 2020. Buku Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka. 1st ed. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Fuadi, Tuti Marjan, dan Dian Aswita. 2021. “Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM): Bagaimana Penerapan Dan Kedala Yang Dihadapi Oleh Perguruan Tinggi Swasta Di Aceh.†Jurnal Dedikasi Pendidikan 5 (2): 603–14.

Hamzah, Ardy Lukman. 2015. “Dampak Sosial Facebook Pada Siswa Kelas VI SDN Tompokersan.†Jember: Universitas Muhammadiyah Jember.

Hidayatullah, Syarif. 2021. “Persepsi Mahasiswa Tentang Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka.†Jurnal Ilmiah Fonema 4 (1): 79–87.

Jannah, Rouzatul. 2018. “Analisis Peran Sosialisasi Dalam Upaya Peningktan Minat Masyarakat Menggunakan Koperasi Syariah (Penelitian Pada Koperasi Syariah Mitra Niaga).†Skripsi: UIN Ar Raniry Banda Aceh.

Junaidi, Aris, Dewi Wulandari, Syamsul Arifin, Hendrawan Soetanto, Sri Suning Kusumawardani, Sri Peni Wastutiningsih, Made Supartha Utama, et al. 2020. Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Di Era Industri 4.0 Untuk Mendukung Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Edisi ke-4. Jakarta: Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian PUPR. 2017. Modul Pemahaman Sistem Manajemen Mutu Pelatihan Pengendalian Pengawasan Pekerjaan Konstruksi. Jakarta: Pusat Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Air dan Konstruksi Kementerian PUPR.

Laga, Yulius, Reyna Virginia Nona, Lambertus Langga, dan Maria Endang Jamu. 2022. “Persepsi Mahasiswa Terhadap Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka ( MBKM ).†Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidika 4 (1): 699–706.

Meke, Konstantinus Denny Pareira, Richardo Barry Astro, dan Maimunah H Daud. 2022. “Dampak Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Pada Perguruan Tinggi Swasta Di Indonesia.†Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1): 675–85.

Poerwadarwinta, W J S. 2007. “Kamus Besar Bahasa Indonesia.†2007. https://kbbi.web.id/paham.

Rizal, Reda. 2016. Buku Ajar Analisis Mengenai Dampak Lingkungan Hidup. Jakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pembangunan Nasional “Veteran†Jakarta.

Rodiyah, Rodiyah. 2021. “Implementasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Di Era Digital Dalam Menciptakan Karakter Mahasiswa Hukum Yang Berkarakter Dan Profesional.†In Seminar Nasional Hukum Universitas Negeri Semarang, 7:425–34.

Soeharso, Silverius Y. 2021. “Relevansi Kebijakan MBKM Terhadap Penguatan Pendidikan Karakter Pancasila.†Jakarta: Universitas Pancasila.

Sulistiyani, Endang, Umdatus Soleha, Rizki Amalia, Sri Hartatik, dan Riyan Sisiawan. 2022. “Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka ( MBKM ) Pada Fakultas Kesehatan Dan Non Kesehatan.†Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1): 686–98.

Susilawati, Nora. 2021. “Merdeka Belajar Dan Kampus Merdeka Dalam Pandangan Filsafat Pendidikan Humanisme Nora Susilawati Universitas Negeri Padang .†Jurnal Sikola:Jurnal Kaajian Pendidikan Dan Pembelajaran 2 (3): 203–19.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2182

Article Metrics

Abstract view : 7841 times
PDF - 2087 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Mulyana Mulyana, Yudi Wahyudin, Dudi Lesmana, Muarif Muarif, Fia Sri Mumpuni, Eko Rini farastuti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.