Pengembangan Bahan Ajar Statistik dengan Materi Persebaran Data/ Amatan Data Bergolong untuk Mahasiswa Pendidikan Olahraga

Syahriadi Syahriadi

Abstract


Berdasarkan wawancara kepada mahasiswa tahun sebelumnya bahwa dalam materi pemusatan dan persebaran data amatan masih banyak mahasiswa yang mengeluh kurang memahami materi nya. Dengan alasan materi ini sangat sulit karena teralalu banyak rumus dan membingungkan antara rumus pertama dengan yang lainnya. Sedangkan jika dilihat dari buku-buku cetak lain menjadi kurang paham. Hal ini dikarenakan belum disempurnakan sehingga mahsisswa semakin kesulitan untuk memahaminya. Bahan ajar statistik pada materi pemusatan dan data amatan yang telah dikembangkan dengan model Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sutopo, mendapat hasil setelah melalui tahap revisi dan validasi maka validator materi, dan bahasa menyatakan bahwa bahan ajar statistik pada materi pemusatan dan data amatan telah siap dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Respon mahasiswa terhadap bahan ajar statistik pada materi pemusatan dan data amatan mendapat nilai yang baik dari soal yang diberikan sehinggan peneliti dapat menyimpulkan bahwa materi ini sangat menarik dan sangat mudah digunakan.


Keywords


Statistik, Bahan Ajar, Persebaran Data Amatan

Full Text:

PDF

References


Astuti, D. (2019). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Educational Statistics Berbasis Cooperative Learning. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 5(2), 183. https://doi.org/10.24853/fbc.5.2.183-188

Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (n.d.). Educational research: An introduction (7th ed.).

Hanggara, Y., & Amelia, F. (2018). Pengembangan Modul Statistik Pendidikan Berbasis Ctl Untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Universitas Riau Kepulauan Batam. PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 7(2), 1–11. https://doi.org/10.33373/pythagoras.v7i2.1261

Hendikawati, P. (2012). Pengembangan Buku Ajar Statistika Berbasis Spss. 8(2), 163–174.

Heni puspitasari. (2019). Berbasis, Pengembangan Bahan Ajar Statistika Akuntansi, Media Interaktif untuk Siswa SMK Barat, di Lampung. 1–15.

Herlina, S., & Istikomah, E. (2019). Pengembangan Buku Ajar Statistika Pendidikan I (Deskriptif) Untuk Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau. Supermat (Jurnal Pendidikan Matematika), 3(2), 13–23. https://doi.org/10.33627/sm.v3i2.282

Jehata, H. A. (n.d.). Berbasis Pendekatan Tutorial. 10.

Komalasari. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasiâ€. Bandung: Refika Aditama.

Latifah, U. H., & Widjajanti, D. B. (2017). Pengembangan bahan ajar statistika dan peluang berbasis multiple intelligences berorientasi pada prestasi, pemecahan masalah, dan rasa ingin tahu. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 4(2), 176. https://doi.org/10.21831/jrpm.v4i2.13083

Musdansi, D. P., & Nazli, R. (2012). Pengembangan Buku Ajar Statistika Berbasis Spss Sebagai Self Education Mahasiswa. 8(2), 147–158.

Numan, M. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Statistika Penelitian Pendidikan Matematika. Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(2), 114. https://doi.org/10.26486/jm.v3i2.762

Rembulan, A., Wahyu, R., & Putra, Y. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi Pada Materi Statistika Kelas Viii. Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(2), 84–98.

Rusydi, A., & Fadhli, M. (2018). Statistika Pendidikan: Teori dan Praktik Dalam Pendidikan. In Cv. Widya Puspita.

Statistika, P., Andhin, P., Fioiani, D., & Pd, M. (n.d.). Pembelajaran 5. Statistika dan Peluang. 135–180.

Sudjana. (2000). Metode Statsistik.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung : Alfabeta.

Suryani Lukman, H., & Sutisnawati, A. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Statistika Berbasis Information and Communication Technology (Ict). M A T H L I N E : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(2), 123–134. https://doi.org/10.31943/mathline.v1i2.24

Taqwa, M., & Taufik, A. (2019). Pengembangan Buku Ajar Statistika Dengan Software R Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Pemahaman. Histogram: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 122. https://doi.org/10.31100/histogram.v3i2.449

Vip, S. M. K., & Huda, A. L. (n.d.). Bahan Ajar Matematika Materi Statistika ( MEAN ). 0287.

Yenni, Y. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Statistika untuk Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini pada Matakuliah Statistika. MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, 2(1), 90. https://doi.org/10.30651/must.v2i1.522




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2173

Article Metrics

Abstract view : 1124 times
PDF - 790 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Syahriadi Syahriadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.