Penerapan Pelatihan Penilaian Kinerja Guru (PKG) Menggunakan Aplikasi Berbasis Excell Bagi Komunitas Guru di SMA

Suwatri Suwatri, Herpratiwi Herpratiwi, Dewi Lengkana, Rustam I Husain

Abstract


Penilaian Kinerja Guru (PKG) adalah penilaian dari tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya. Dalam proses pelaksanaan penilaian kinerja guru selama ini di SMA N 2 Gedong Tataan belum begitu diterapkan sesuai dengan ketentuan. Berdasarkan gambaran Penilaian PKG di SMA N 2 Gedong Tataan mencoba menerapkan pelatihan PKG menggunakan aplikasi berbasis excel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Model pelatihan yang digunakan mengacu pada model ADDIE. Peserta dalam kegiatan pelatihan penerapan PKG ini adalah Guru-guru SMA N 2 Gedong Tataan yang berjumlah 22 guru PNS bertempat di laboratorium komputer selama 3 hari. Dari data hasil observasi, wawancara dan dokumen didapatkan bahwa secara umum guru di SMA N 2 Gedong Tataan sangat antusisias, sangat membutuhkan pelatihan PKG dan didapatkan dokumen hasil kerja pelatihan PKG untuk 22 orang guru dan dinilai pelatihan ini sangat dibutuhkan dan bermanfaat untuk guru di SMA N 2 Gedong Tataan.

Keywords


Penerapan, Pelatihan PKG, Aplikasi Berbasis Excell

Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Basri, H.H., & Rusdiana, A.H. 2015. Manajemen Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: CV Pustaka Setia.

Daryanto, 2013. Standard Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru Profesional. Penerbit Gava Media, Yogyakarta

Fauzi, A.K. Ikka. 2011. Mengelola Pelatihan Partisipatif. Bandung: Alfabeta.

Kemendikbud. 2016. Buku 2 Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru, Pedoman Pengelolaan Penilaian Kinerja Guru.

Masyaroh, U. 2020. Pengembangan Profesi Bagi Guru Madrasah Aliyah melalui Diklat PKG dan PKB di BDK Jakarta. Jurnal Balai Diklat Keagamaan Jakarta. P- ISSN 2548-9232; E-ISSN ...Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020.

Margono, S (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Mulyasa, 2013, Manajemen Berbasis Sekolah, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung.

Permendikbud No. 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.

Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya

Pribadi, A.B. 2014. Desain dan Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi: Implimentasi Model ADDIE. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta. Bandung.

Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Guru Profesional, Pedoman kinerja, kualifikasi, & Kompetensi guru. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Suryani dkk. 221. Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui PKG MI Kecamatan Kalapanunggal

Kabupaten Sukabumi. Jurnal Teknologi Pendidikan. Vol.10 No.1.

Suryanto. Rahmat. 2019. Aplikasi Penilaian Kinerja Guru Berbasis Excel. Pesawaran.

Toyib dan saputra. 2019. Aplikasi Sistem Penilaian Kinerja Guru Dengan Metode Decision Tree Menggunakan Algoritma ID3 (Studi Kasus SLTP Negeri 3 Marga Sakti Bengkulu Utara). JTIS, Volume 2 Nomor 1, Februari 2019.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1953

Article Metrics

Abstract view : 1209 times
PDF - 348 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Suwatri Suwatri, Herpratiwi Herpratiwi, Dewi Lengkana, Rustam I Husain

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.