Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis TQM di SMA IT Baitussalam Prambanan
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ulfatin, Nurul dan Triwiyanto, Teguh, Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2016
Benny, Cornelia J, Manajemen Sumber Daya Manusia di Perguruan Tinggi, Jurnal Administrasi Pendidikan, Vol. 3, No. 2, Oktober 2005, 59
Sutrisno, Edy, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013
Sagala, Syaiful, Administrasi Pendidikan Kontemporer, Bandung: Alfabeta, 2006
Sallis, Edward, Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan, Yogyakarta: IRCiSoD, 2012
Wawancara dengan H. Qomaruddin, S.Pd.I (Kepala Sekolah SMA IT Baitussalam) Selasa, 18 Desember 2019, 08.00 WIB
SMA IT Baitussalam Prambanan http://smait.baitussalam.sch.id/struktur-organisasi/
Ananda, R. (2017). Peningkatan Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model Koperatif TIPE Studen Team Achievement Division (STAD) Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 1(2), 91–100.
Ananda, R., & Fadhilaturrahmi, F. (2017). Evaluasi Pembelajaran IPS Berbasis Taksonomi Bloom Dua Dimensi di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 1(2), 11–21. https://doi.org/10.31004/basicedu.v1i2.515
Astuti, Y., Fadhilaturrahmi, F., & Yanti, R. P. (2019). Motivating Primary School Students With Collaborative Games To Produce Good Character Building. Asian EFL Journal, 24(4), 5–12.
Fadhilaturrahmi, F. (2017a). Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Semester Iia Pgsd. Jurnal Cendikia: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 112–121.
Fadhilaturrahmi, F. (2017b). Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Peserta Didik di Sekolah Dasar. EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2), 109–118. https://doi.org/10.17509/EH.V9I2.7078
Fadhilaturrahmi, F. (2017c). Pengaruh pendekatan open ended dan Pendekatan Scientific terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah dasar. Mimbar Sekolah Dasar, 4(2), 117–127. https://doi.org/10.23819/mimbar-sd.v4i2.7385
Fadhilaturrahmi, F. (2017d). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Jaring-jaring Balok dan Kubus dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Siswa Kelas IV SDN 005 Air Tawar Barat. Jurnal Basicedu, 1(1), 1–9.
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i3.141
Article Metrics
Abstract view : 975 timesPDF - 960 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 maghfiroh maghfiroh, Solichah Nurul Hidayati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



1.png)